WEBINAR con Giovanna Bartolucci, Mariangela Di Pasquale e Anna Dal Pan

Questo libro si rivolge a tutti coloro che hanno a cuore l’educazione e il benessere dei bambini.

Il manuale rappresenta per me il coronamento di un percorso di ricerca pedagogica durato anni, un sogno che ho sempre sentito caparbiamente come una missione di vita, una via da tracciare e donare al mondo dell’educazione per sostenere il bambino in tutte le sue fasi di crescita. Il mio amore per la scuola nasce dalla mia esperienza di docente. Insegno da oltre venti anni, nella scuola pubblica con ragazzi delle scuole medie e superiori, e in quella privata con tutte le fasce d’età. L’interesse per il mondo infantile e adolescenziale mi ha portato a creare una nuova metodologia di insegnamento, un nuovo approccio basato sull’empatia, l’autostima e la conoscenza del proprio sé: la Pedagogia Interiore®.

Questo metodo è stato sperimentato all’interno del sistema scolastico, ed affinato insieme ad insegnanti, educatori, psicologi ed artisti che hanno dato vita con me alla Scuola Interiore delle Arti.
Suddivisa per fasce d’età, dall’infanzia alle superiori, questa scuola è stata un grande laboratorio educativo, umano ed artistico vissuto da centinaia di bambini, ragazzi, docenti e genitori.
La Pedagogia Interiore® è un metodo che intende edificare una scuola nuova per garantire ad ogni alunno il suo diritto alla felicità e ad un apprendimento sereno e creativo.
Il manuale è preceduto da una mia memoria personale in cui racconto il mio primo approccio all’insegnamento.
Nei primi tre capitoli descrivo la scuola di ieri e di oggi e l’urgenza di creare una “vera” riforma scolastica che parta dai bisogni sociali e psicologici dei bambini e ragazzi.
Gli psicologi dell’educazione, i grandi pedagogisti della storia e le ultime teorie delle Neuroscienze sono le basi su cui si fonda la Pedagogia Interiore®, al fine di favorire un metodo d’apprendimento efficace e significativo e un reale benessere a scuola e nella vita. Vengono così presentati i tre principi educativi della Pedagogia Interiore® e i quattro pilastri metodologici sui quali pone le basi l’intero impianto pedagogico.

Alla fine di ogni capitolo sono presenti le preziose testimonianze degli alunni che hanno frequentato per diversi anni la Scuola Interiore delle Arti. I loro contributi al libro, assieme a quelli dei docenti ed educatori che hanno partecipato alla Formazione in Pedagogia Interiore®, rappresentano per me la testimonianza più autorevole dell’efficacia del metodo.

Negli ultimi tre capitoli vengono descritte le varie discipline educative che sono necessarie ad un reale cambiamento della scuola. Per questo mi sono avvalsa della collaborazione dei docenti SIA, perché con ognuno di loro è stata creata e sperimentata una metodologia funzionale all’apprendimento e alla crescita di ogni alunno.

Oggi la Pedagogia Interiore® è una formazione per docenti inserita nella piattaforma del Miur tra le offerte formative, la via è stata tracciata, quello che anni fa era solo un piccolo seme, è divenuto oggi un meraviglioso albero pieno di dolci frutti maturi. Ora comincia il tempo del raccolto.

Il mio sogno è che il metodo pedagogico descritto in questo libro possa fare da volano ad una rivoluzione della scuola pubblica ed essere applicato nelle scuole private affinché ogni bambino e ragazzo impari a fidarsi di sé stesso e delle proprie infinite potenzialità, per poter essere una persona serena e felice.

Per poter uscire dalla scuola con una personalità armoniosa.

Mariangela Di Pasquale

PEDAGOGIA INTERIORE ♥ Scuola Interiore delle Arti