La diffusione delle tecnologie digitali è inarrestabile.

Grazie soprattutto allo smartphone, la loro pervasività giunge fino ai più comuni gesti della vita quotidiana di adulti e bambini. Il testo esamina questo fenomeno e gli effetti che l’uso degli strumenti digitali ha sulla nostra salute.

In particolare, guardando i nostri figli, le neuroscienze possono aiutarci a comprendere le delicate dinamiche di un cervello in via di formazione e la distinzione fondamentale delle fasce d’età nei tre settenni: da 0 a 7 anni, da 7 a 14 anni e da 14 a 21 anni, già indicate da illustri pedagoghi.

Senza pregiudizi, vengono quindi affrontati i vari temi:

• l’alfabetizzazione digitale di adulti e bambini;
• le nuove tecniche didattiche;
• le patologie digitali, fino ai comportamenti di dipendenza e compulsività;
• il mondo virtuale dei videogiochi; i social media tra amicizie e solitudine;
• i rischi di adescamento e la pornografia online;
• il cyberbullismo e lo stalking;
• l’intelligenza artificiale e i robot del futuro.

In questo scenario, all’apparenza ostile, è tuttavia possibile cogliere una grande opportunità di crescita nella relazione tra noi genitori-educatori e i nostri figli.